Éligibilité
Ce prix vise à récompenser les biologistes travaillant sur les plantes qui ont fait preuve, pendant au moins 10 ans en tant que membre du corps enseignant, d’un niveau élevé et constant d’excellence dans l’enseignement et les activités liées à l’enseignement. Les enseignants d’un établissement d’enseignement supérieur canadien, d’un collège ou d’un institut peuvent être considérés pour ce prix, qu’ils soient membres ou non de l’ABC. Les membres du corps professoral à temps plein et à temps partiel peuvent être considérés pour ce prix, principalement destiné aux enseignants à mi-carrière ou en fin de carrière. Un lauréat du Prix Magister ne pourra plus prétendre à ce prix.
Modalités d’attribution
Normalement, un appel de mise en candidatures est lancé chaque année.
Procédures et critères de nomination
Ce prix est considéré comme un prix Distinction de l’Association et est donc attribué par le comité des prix conformément au Manuel de procédures. La personne qui soumet la nomination peut être un jeune diplômé, un étudiant de premier cycle, un étudiant de deuxième cycle ou un membre du corps enseignant. La nomination doit être faite en collaboration avec le président/directeur du département du candidat.
Ce prix récompense l’excellence de l’enseignement de la botanique pendant plus de 10 ans, principalement au niveau du premier cycle universitaire. Les personnes nominées pour ce prix se distinguent par:
- une détermination et une efficacité prouvées dans l’amélioration de l’engagement des étudiants envers la botanique et son apprentissage,
- une approche réfléchie des pratiques d’enseignement, et
- un dévouement à l’amélioration de l’enseignement.
Exemples de qualités recherchées chez le candidat:
- démontre une connaissance des processus d’enseignement et d’apprentissage
- offre aux étudiants une expérience éducative enrichissante
- démontre une capacité à susciter l’intérêt des étudiants pour la botanique
- prépare et organise minutieusement les cours, les laboratoires ou les tutoriels
- développe et communique clairement les résultats d’apprentissage des étudiants, les exigences des cours et les clés pour la réussite
- met ses élèves au défi d’atteindre des résultats d’apprentissage de haut niveau et de développer leur esprit critique et leur capacité à résoudre des problèmes
- développe une bonne relation avec les étudiants
- utilise des approches d’enseignement et d’évaluation qui respectent les différents besoins d’apprentissage des étudiants
- utilise des méthodes d’évaluation qui sont alignées sur les résultats d’apprentissage attendus et sur les approches pédagogiques
- encourage la participation des élèves au processus d’apprentissage, et
- fait preuve de réflexion sur l’enseignement, par exemple en contribuant à la démarche de développement d’une expertise en enseignement supérieur (SoTL en anglais) à travers des contributions telles que l’élaboration de cours ou d’ateliers, des présentations ou des publications sur l’enseignement et l’apprentissage, ou en participant à des activités de perfectionnement professionnel pour améliorer la pratique de l’enseignement
Candidatures
Les candidatures doivent être envoyées par courriel au président actuel de l’Association Botanique du Canada. Le dossier de candidature, soumis sous forme de fichier pdf et organisé par l’auteur de la proposition (avec l’autorisation du candidat) ne doit pas dépasser 20 pages et doit être présenté en police de 12 points avec des marges standard d’un pouce.
Informations requises
Résumé des réalisations du candidat en matière d’enseignement à ce jour:
- Une lettre d’introduction du président/directeur de département décrivant la nature du dynamisme du candidat dans l’enseignement et la mobilisation des étudiants
- Dossier d’enseignement du candidat comprenant sa philosophie de l’enseignement (4 pages maximum)
- Un bref curriculum vitae du candidat (3 pages maximum)
Des preuves de l’impact du candidat sur la botanique et sur la communauté au sens large, soient
- Un résumé de l’évaluation de l’enseignement par les étudiants au cours des 5 dernières années
- Lettres confidentielles d’étudiants (max. de 2) et de collègues (max. de 2)
Facultatif
- Copies de publications liées à l’enseignement
- Un exemple de matériel pédagogique qui illustre une approche particulière ou innovante
- Tout autre matériel complémentaire à l’appui de la demande
- Citations pour des prix d’enseignement antérieurs
Les lauréats recevront un certificat encadré de l’Association et seront invités à faire une présentation lors de la session d’enseignement de la prochaine prochaine congrès annuel de l’ABC. Le lauréat sera encouragé à participer activement au travail de promotion de l’éducation de la botanique au Canada, et pourra être appelé à donner des conseils et des avis. Une fois le lauréat identifié, une citation d’une page à utiliser à des fins de relations publiques décrivant les contributions du candidat à l’enseignement sera exigée de la personne qui propose le candidat.
La nomination de candidats qui n’ont pas été retenus dans des nominations précédentes est la bienvenue et est même encouragée. Toutefois, il est rappelé aux auteurs des nominations que les critères d’attribution peuvent changer d’une année à l’autre et qu’ils doivent s’assurer que les nouvelles nominations sont conformes aux directives en vigueur.